魏巍

开展树立和践行正确政绩观学习教育是党中央作出的重大决策，是今年党的建设的重要任务。在谱写资源型城市现代化建设新篇章的关键时期，必须深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻领悟其重大意义与核心内涵。通过坚持学、查、改、建一体推进，引导党员干部真抓实干、务求实效，切实将学习教育成果转化为推动转型发展的生动实践，以实干实绩检验学习教育成效。

提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重大意义

筑牢忠诚之基，这是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治要求。政绩观是党员干部党性的“试金石”。树立和践行正确政绩观，本质上是政治立场、政治觉悟的集中体现。广大党员干部必须不断提高政治能力，在全面推进中国式现代化的新征程上展现新担当新作为。通过深入开展学习教育，引导党员干部从政治高度审视政绩，把准政治方向，确保在任何时候都同党中央保持高度一致，把对党忠诚转化为创造经得起实践、人民、历史检验实绩的生动实践。

扛起转型之责，这是加快资源型城市现代化建设、实现高质量发展的现实要求。高质量发展需要正确政绩观的指引。习近平总书记强调：“要坚持正确政绩观，不简单以生产总值增长率论英雄，不要被短期经济指标的波动所左右。”当前，全市正处于资源型城市转型发展的关键期，党员干部必须打破思维定势，深刻领悟新发展理念，坚决摒弃“形象工程”“面子工程”。只有树立正确政绩观，才能真正扛起转型重任，在谱写资源型城市现代化建设新篇章中交出高质量发展的优异答卷。

涵养清风正气，这是加强党的建设、提升治理效能的内在要求。高质量党建是引领高质量发展的根本保证。市委常委会会议强调，要通过学习教育进一步强化党性修养、筑牢宗旨意识。开展树立和践行正确政绩观学习教育，是坚持刀刃向内、打扫政治灰尘的有力抓手。各级党组织需紧盯形式主义、官僚主义等突出问题，动真碰硬从严整改整治。通过走好新时代群众路线，切实解决群众急难愁盼问题，让群众看到学习教育带来的新变化、新气象，为构建高效能治理体系提供坚强的政治保障和作风支撑。

强化思想淬炼，准确把握正确政绩观的核心内涵

坚守初心使命，准确把握“政绩为谁而树”。政绩观的本质是宗旨意识，反映的是党员干部的党性修养与立场觉悟。习近平总书记明确指出：“中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准”。党员干部必须站稳人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，切实解决群众急难愁盼问题，确保创造的业绩能够真正经得起人民的检验。只有摆正主仆关系，解决好“权力观、地位观、利益观”问题，才能在工作中不计较个人功名，追求人民群众的好口碑。

坚持务实担当，准确把握“树什么样的政绩”。树立什么样的政绩，直接关系到资源型城市现代化建设的成色与质量。必须坚定不移贯彻新发展理念，坚持高质量发展，坚决做到“不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；不搞华而不实、投机取巧、数据造假；不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财”。要辩证处理“显”与“潜”的关系，既要创造立竿见影的“显绩”，更要甘于做打基础、利长远的“潜绩”，像接力赛一样一棒接着一棒干，真正做到“功成不必在我、功成必定有我”。

坚定规矩意识，准确把握“靠什么树政绩”。创造政绩必须依靠过硬的作风与科学的方法，按客观规律办事、按规矩做事是基本原则。习近平总书记多次强调：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”所以党员干部必须坚持实事求是，加强调查研究与科学论证，坚决防止“拍脑袋决策、拍胸脯蛮干”等违背规律的行为。要发扬钉钉子精神，务实功、出实招、求实效，以绣花功夫把党中央各项决策部署落到实处，在直面问题、破解难题中不断打开工作新局面。

聚焦目标任务，推动学习教育走深走实、见效可感

深学细悟筑根基，增强践行正确政绩观的政治自觉。强化理论武装是树立正确政绩观的前提。要突出领导班子带头学、党员干部全员学，通过个人自学与集中研讨相结合，运用党的创新理论优化思想方法，解决思想困惑。坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领悟习近平总书记关于“坚持从实际出发、按规律办事，自觉为人民出政绩、以实干出政绩”的重要要求。同时，应充分用好正反两方面典型案例开展警示教育，引导党员干部在对标对表中打扫政治灰尘、纠正行为偏差，不断增强践行正确政绩观的思想自觉与行动自觉。

真查实改补短板，建立纠偏与激励并重的制度体系。“学查改一体推进”是高质高效推动学习教育走深走实的核心要求，必须深刻领会学、查、改三者环环相扣、有机统一的辩证关系，将其作为贯穿始终的系统工程。要紧盯关键抓好问题查摆，坚持刀刃向内，对照标尺全面梳理重点领域的问题清单，通过检视剖析切实纠正行为偏差。在整改整治上必须动真碰硬，紧盯突出问题开展专项整治，做到真改实改、应改尽改。针对查摆出的政绩观偏差，要从评价机制、奖惩制度上持续完善，建立健全科学的干部政绩考核评价体系，不断健全正向激励机制。通过着眼长远优化制度机制，从查改的问题中发现制度漏洞与短板，构建纠偏与激励并重的长效体系，真正让制度成为践行正确政绩观的强力支撑与硬约束。

知行合一促转型，在高质量发展实践中检验教育成效。树立和践行正确政绩观学习教育的落脚点在于推动中心工作，必须坚持统筹兼顾，将学习教育与资源型城市现代化建设深度融合，在高质量发展和高效能治理的一线战场上锤炼担当本领。党员干部应坚持走好新时代群众路线，用心用情用力解决群众急难愁盼问题，多办民生实事，让群众切实感受到学习教育带来的新气象。最终，要以推动转型发展的实绩、社会大局稳定的成效、人民群众满意的口碑，作为检验学习教育成果的唯一标准。

（作者系平顶山市委党校副教授）