凝心聚力 真抓实干 奋力实现“十五五”良好开局·推进教育科技人才一体发展① | 激活高质量发展的澎湃动能——我市推进教育科技人才一体发展深度观察
时间:2026-04-21 来源:平顶山日报 浏览次数:

从“中原煤仓”到“创新高地”,一座传统资源型工业城市的转型动力从何而来?

4月9日,全市推进教育科技人才一体发展暨产教融合试点工作推进会召开。这场会议传递出清晰信号:我市正以系统思维破除壁垒、以统筹之力整合资源,让教育培养的人才、人才激发的科技、科技驱动的产业,形成环环相扣的良性循环。

“科技创新靠人才,人才培养靠教育。”习近平总书记深刻指出,三者内在一致、相互支撑。对我市而言,这不仅是必须扛牢的政治任务,更是转型攻坚的关键一招。这座因煤而立、依煤而兴的城市,正从“资源依赖”向“创新驱动”奋力跃升,以教育科技人才一体发展为强大引擎,激活高质量发展的澎湃动能。

举旗定向:

高位统筹打破“各自为战”

市委、市政府锚定目标,将教育科技人才一体发展与中国尼龙城高质量发展、白龟湖科创新城高水平建设等重大战略同步谋划、联动推进,厘清部门职责,健全完善跨部门统筹协调机制,推动教育、产业、科技等领域实现管理一体协同、工作一体部署、资源一体配置、政策一体集成,凝聚合力抓好规划布局、人才培养、校企合作、机制创新等重点任务。

全市推进教育科技人才一体发展暨产教融合试点工作推进会的召开,再次吹响“集结号”,为促进教育科技人才目标同向、行动同步、发展同频绘就清晰路线图。

推动教育科技人才一体发展,顶层设计是引领,统筹协调是关键。

过去,教育、科技、人才分属不同部门,政策衔接不够、资源整合不足,“各唱各的调”现象客观存在。党的二十届四中全会明确将“教育科技人才一体发展格局基本形成”纳入“十五五”时期主要目标,我市迅速对标对表,在“十五五”规划纲要建议中作出专门部署,提出建设全省一体推进教育科技人才发展先行区。

市委科技委统筹协调,教育体育、科技、人社、发展改革、工业和信息化、财政等部门建立协同联动机制,打破部门壁垒。

4月9日的推进会,既是对前期工作的总结,更是对下一步攻坚的再动员。会上强调要“进一步统一思想、抢抓机遇,以更大力度一体推进”,并直言不讳指出短板:统筹协同不够到位、创新能级有待提升、高层次人才仍有缺口。

直面问题、精准破题,正是我市推进一体发展的务实姿态。

活水奔涌:

要素畅通催生“化学反应”

各类要素自由流动、高效配置,是教育科技人才一体发展的活力之源。我市紧扣产业发展需求,推动知识、技术、人才等创新要素向产业一线集聚,让“物理结合”加速转变为“化学反应”。

人才下沉,把实验室搬进车间。我市深入实施“平顶山英才计划”,构建“基础+产业+园区+专项”政策体系,持续迭代人才激励政策,完善安家补贴、子女就学、配偶就业等全周期服务保障。创新推行“产业教授”“科技副总”“博士服务团”等用人模式,先后选派311名“产业教授”、133名“科技副总”和“博士服务团”成员到一线服务锻炼。

河南城建学院的王继娜博士就是其中的代表。作为派驻企业的“科技副总”,她把实验室搬进生产车间,协助企业建立三级研发体系,推动核心产品性能提升15%以上,助力企业2025年销售额增长17%,成功获批省级博士后创新实践基地。这正应了这次推进会上强调的“坚持‘带土移植’‘厚土培植’相结合,让人才在产业一线建功立业”。

专业调整,让学校围着产业转。全市高校、职业院校紧扣“7群12链”现代化产业体系,设置相关专业229个,新增先进制造、无人机等紧缺专业24个,撤销低适配、低就业专业26个。平顶山学院将尼龙新材料学院落户高新区,践行“专业建在产业链上、学校办在产业园里”;平顶山工业职业技术学院与中国平煤神马集团共建7个产业学院,年均输送技术技能人才1200余人,年培训智能开采技术人员3000人次,真正实现“培养即就业、毕业即上岗”。

产业发展到哪里,专业建设就跟进到哪里。专业结构调整的“加减法”,正是我市对这一理念的生动实践。

标尺重塑:

评价改革激活“一池春水”

评价导向决定发展成效。我市坚持教育评价、科技评价、人才评价一体改革,树立以创新能力、质量贡献、实际成效为核心的评价导向,让“人尽其才、才尽其用”从愿景变为现实。

科技体制改革破藩篱。全面推行“揭榜挂帅”,出台《平顶山市科技“揭榜挂帅”项目管理办法(试行)》,聚焦优势产业、新兴产业关键核心技术难题,面向社会张榜纳贤。近两年共征集技术需求7项,立项支持3项,集聚全社会创新资源攻坚突破。

人才评价体系树新标。破除唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向,建立以创新价值、能力、贡献为导向的评价体系。出台进一步扩大高校院所人事自主权的若干措施,近年来累计推动用人单位自主招聘高层次人才336人、自主职称评审455人、自主设岗聘任679人。推行“新八级工”制度试点,2025年平高集团评聘首批特级技师4名、首席技师3名,覆盖技能人才6.9万人。

产教融合评价重实效。以实际贡献为核心标尺,推动校企合作从“物理叠加”向“化学融合”转变。全市院校与企业共建39个产业学院,推广订单班、现代学徒制,建成2个国家级、1157个校内外实训基地。

人尽其才,则百事俱兴。尧山实验室汇聚4位院士领衔的200余名高层次科研人才,首席科学家康斯坦丁诺斯·苏蒂斯教授当选中国工程院外籍院士;中国平煤神马集团张建国团队荣获“国家卓越工程师团队”。一支由战略科学家、领军人才、卓越工程师、高技能人才组成的金字塔型人才队伍加速成型。

沃土成林:协同创新结出“产业之果”

生态优则动能足。我市着力搭建平台、培育生态,让教育科技人才一体发展育林成荫、枝繁叶茂,更多“科研之花”结出“产业之果”。

高能级平台成为“强磁场”。我市构建以炼焦煤资源绿色开发全国重点实验室、尧山实验室、省科学院平顶山产业技术研究院为引领,79家省级以上企业技术中心、工程研究中心为支撑的全域创新矩阵,形成“以平台聚人才、以人才强平台”的良性循环。

概念验证打通“死亡谷”。省科学院平顶山产业技术研究院坚持“产业立题、企业出题、人才答题、科技解题”的协同创新模式,牵头运营国家技术转移郑州中心尼龙新材料产业分中心,征集企业需求60余项,成功对接产学研项目20余个,助力科研成果跨越转化瓶颈,打通从实验室到生产线的“最后一公里”。

创新联合体攻关“卡脖子”。中宜创芯联合浙江大学、尧山实验室组建创新联合体,投资4000万元推进第三代半导体碳化硅产业化,产品纯度达8N8级全球领先水平,填补省内技术空白,撬动20亿元产业投资。

全链条协同实现历史性突破。4月9日,中国平煤神马集团艾斯安10万吨氨基己腈三期项目开工、艾迪安20万吨己二腈(一期)项目投产。该集团成为全球唯一同时掌握己二腈、氨基己腈两大尼龙66核心原材料自主技术的企业,彻底打破国外长达半个世纪的技术垄断。这一标志性成果,正是教育、科技、人才全链条协同发力的有力见证,也印证了当天推进会所强调的“让创新链和产业链无缝对接,及时将科技创新成果转化为产业发展的现实效能”。

教育孕育希望,人才引领未来,科技铸就实力。我市正处在转型攻坚的关键时期,城市发展正从“资源依赖”向“创新驱动”转变,比以往任何时候都更需要优质教育夯实根基、科技创新突破瓶颈、高端人才引领发展。从高位统筹破除壁垒,到要素融通激发活力;从评价改革树立导向,到协同创新结出硕果,我市正以系统思维一体推进教育科技人才融合发展,加快形成教育奠基、人才驱动、科技引领、产业升级的良性循环,推动资源型城市转型之路越走越宽广、越走越坚定。