教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。对于一座城市而言，三者犹如鼎之三足，缺一不可，共同撑起城市高质量发展的宏伟大厦。

当前，世界局势动荡变革，新一轮科技革命和产业革命方兴未艾，我们愈加清醒地认识到，掌握了科技创新的领先优势，就掌握了发展的主动权，就能在激烈的竞争中披荆斩棘、一往无前。而科技创新靠人才，人才培养靠教育，三者相互支撑，只有一体推进、协同发力，才能培育和发展更多新质生产力，确保高质量发展行稳致远。特别是对于处在转型攻坚关键期的平顶山而言，要想实现从“资源依赖”向“创新驱动”转变，更加需要优质教育夯实根基、科技创新突破瓶颈、高端人才引领发展，更加需要将三者深度融合，激活高质量转型发展的强大动能。

发展出题目，改革做文章。近年来，我市在推进教育科技人才一体发展方面的探索从未停歇。从集团化办学到围绕现代化产业体系建设优化调整学科专业设置，再到推动高校院所科研优势与企业市场优势深度融合，教育综合改革不断深化；从加快创新平台提能增效到健全“微成长、小升规、高变强”梯次培育机制，再到深化科技成果转化机制改革，创新引领的引擎更加强劲；从出台“英才计划2.0”等政策到引育科技领军人才和创新团队，再到选派“产业教授（导师）”“科技副总”和“博士服务团”成员到产业一线开展服务锻炼，人才正在集聚，且作为第一资源的作用在不断显现。

回望来路，方能知得失、明不足；对比先进，方能识差距、增动力。虽然取得了阶段性成效，但还要看到，对照上级部署要求和高质量转型发展需要，我们还存在工作协调机制不够完善，部门壁垒、资源分散问题依然存在，创新能级有待提升，产教融合、校企协同的深度不够，成果转化链条仍需强化，高层次领军人才等仍有缺口等问题。同时，横向对比来看，在全省的赛道上，我们在有些方面与先进地市还存在差距，需要不断优化思路举措、加压奋进，才可能迎头赶上并实现超越。

新征程上，我们既要当好改革发展的探路者，更要做立行立改的实干家。针对短板与不足，我们要认真分析原因、对症下药，确保取得实效。要不断健全统筹机制，在市委的领导下，强化统筹协调，明确各部门职责分工，定期召开会议研究解决重大问题，打破部门壁垒，整合各方资源，形成工作推进合力；要树立“一盘棋”思想，在战略规划、政策措施、资源配置等方面要保持有效衔接，确保目标取向协同一致、任务举措衔接配套、保障措施同向发力。要强化要素保障，加大财政投入，优化资金使用结构，引导金融资本、社会资本参与，形成多元投入机制，为一体化发展提供“金融活水”；要以更大力度推进改革探索，在产学研协同融合、科技成果转化、开放合作、人才激励、要素保障等方面探索实施更加灵活有效的模式和举措，不断优化创新生态；要倡导实干担当出实绩，结合树立和践行正确政绩观学习教育，党员干部要保持“功成不必在我”的精神境界，增强“功成必定有我”的责任感，跳出单位部门的“一亩三分地”，站在全市发展大局来思考和谋划工作，以拼抢的劲头和实干的作风，推动各项工作落地落细、出彩出圈。

教育孕育未来，科技开创伟业，人才引领发展。站在新的起点上，让我们以更高站位、更宽视野、更大力度推进教育科技人才一体发展，让教育的“种子”、科技的“枝叶”、人才的“果实”在这片热土上共生共荣，为高质量转型发展注入源源不断的动能，奋力谱写资源型城市现代化建设新篇章！